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Notice d'autorité

Briskin, Linda

  • Personne
Linda Briskin is a Professor Emeritus at York University (Toronto) at the School of Women' Studies. In addition to numerous articles, she has authored several books including Equity Bargaining/Bargaining Equity (2006); co-edited Women's Organizing and Public Policy in Canada and Sweden (1999); Women Challenging Unions: Feminism, Democracy and Militancy (1993); and Union Sisters: Women in the Labour Movement (1983); and co-authored Feminist Organizing for Change: the Contemporary Women's Movement in Canada (1988), and The Day the Fairies Went on Strike (for children) (1981). Her research focuses on union leadership, strategies for ensuring equity representation inside unions, women’s participation in collective bargaining and social dialogue, and worker militancy, with a special focus on gendering labour militancy and nurses on strike. She has been a union activist for many decades. In 2014, Linda Briskin received the Sefton Award for Contributions to Labour Relations, presented by Woodsworth College and the Centre for Industrial Relations and Human Resources, University of Toronto.
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Linda Briskin est professeur émérite à l'Université York (Toronto) à la School of Women' Studies. Outre de nombreux articles, elle est l'auteur de plusieurs ouvrages, dont Equity Bargaining/Bargaining Equity (2006), Women's Organizing and Public Policy in Canada and Sweden (1999), Women Challenging Unions : Feminism, Democracy and Militancy (1993) ; et Union Sisters : Women in the Labour Movement (1983). Elle est également co-auteur de Feminist Organizing for Change : the Contemporary Women's Movement in Canada (1988) et de The Day the Fairies Went on Strike (pour les enfants) (1981). Ses recherches portent sur le leadership syndical, les stratégies visant à assurer une représentation équitable au sein des syndicats, la participation des femmes à la négociation collective et au dialogue social, et le militantisme des travailleurs, avec une attention particulière pour le militantisme des hommes et des femmes et les infirmières en grève. Elle est militante syndicale depuis plusieurs décennies. En 2014, Linda Briskin a reçu le Sefton Award for Contributions to Labour Relations, décerné par le Woodsworth College et le Centre for Industrial Relations and Human Resources de l'université de Toronto.

Lermer Crawley, Judith

  • Personne
  • 1945-
Born in Canada in 1945 to Jewish-Polish survivors of World War II, Judith Lermer Crawley grew up and went to school in Montreal, eventually obtaining an MA in English Literature. She bought a camera in the summer of 1968 and spent the better part of that summer in San Francisco in a publically funded city darkroom, where she experimented, practised, learned from others and taught herself photography. Upon her return to Montreal, she set up her own darkroom and continued to explore photography while teaching English Literature at Loyola College. With the opening of Vanier College (CEGEP) in Montreal in 1970, she joined its faculty as an English and photography teacher. Greta Nemiroff was instrumental in hiring Judith Lermer Crawley to teach at Vanier College because of shared attitudes to education. Judith taught the course “Images: photographic and Poetic” which became the basis of the photography component of the Creative Arts program at Vanier. Along with her colleague Alanna Stalker, they brought feminist ideas, skills and teaching philosophy to a new Women’s Studies Programme at Vanier College. Judith worked on the Executive of the Teachers’ Union. Her concern over the conservative direction the government was taking in education led her to participate in the 1983 strikes and to edit the newsletter of the union local.
Judith Lermer Crawley was also part of the Montreal Health Press Collective/Les Presses de la Santé de Montréal, a collective that produced and distributed handbooks on issues of health and sexuality. She was the photography coordinator for the collective but also participated also in the entire process of revising, publishing and distributing the publications.
As a photographer, most of Judith’s work was based in Montreal, where she lived, worked and raised her two children on her own. Her photographic work took the point of view of the women’s community. Her main subject was women’s “private” daily life, which often showed a network of relationships. She placed intimate images within a cultural, political context and used her photography as part of a process of reflecting on and understanding her life as a woman. For Judith Lermer Crawley, photography was also a collaborative process between artist and subject, artist and community, and involved place, culture and voice: “My camera shoots not up, not down, but around.” The starting point of her image-making was the social reality of women’s experience and the need to challenge predominant stereotypes of women as either passive/subordinate (and in middle years, also invisible) or active/sexually provocative. She wanted to reflect her feminism in her engagement with art.
Judith Lermer Crawley exhibited and published her photographs widely in Canada and the United States. She created her own exhibitions and also participated in group shows, the first held in Little Shop Gallery in 1980. In March 1982, she mounted a photographic exhibit entitled “Relations” at Galerie Dazibao in Montreal. In 1985, she realized the project titled “Giving Birth is just the beginnings: Women speak about mothering”. In this project, Judith Crawley presented black and white photographs of women with their children, co-parents and friends. The photographs were integrated with text, in English and French, drawn from conversations about mothering with the women she has been photographing for years. A book version of the project was produced.
In 1986, she exhibited “You can’t hug kids with nuclear arms”. The photographs and texts in this exhibition questioned “how children can be raised in the face of a possible nuclear holocaust. It ended with a list of the names and phone numbers of disarmament groups in Montreal. In 1988, she participated in “Mexico/Canada: A photographic Exchange” and in 1993, she exhibited the project “One in Five…” which combined photographs of her children taken after the death of their father with their comments and her memories as a single parent. In 1997, she worked on the exhibition “The 50s/La Cinquantaine”. The project focused on issues that the women of her community faced in their middle years - as individuals, with partners, friends, colleagues, family and adult children. In 2001, she participated in the group exhibition “Urbanité” shown at the Centre de Creativité du Gesu. In 2002, Judith Lermer Crawley travelled to Poland with one of her friends and her brother, and a project based on this trip resulted. The project was shown for the first time at Vanier College in Montreal in 2003. In 2006, another exhibition “Women’s Daybook Series" was also hosted at Vanier College.
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Née au Canada en 1945, de parents juifs-polonais ayant survécu à la Seconde Guerre mondiale, Judith Lemer Crawley a grandi et a été scolarisée à Montréal. Elle obtient une maîtrise en littérature anglaise et enseigne ensuite la littérature anglaise. Elle achète son premier appareil photo durant l'été 1968. Elle passe la plus grande partie de l'été à San Francisco utilisant une chambre noire mise à disposition du public et financée par l'État. Elle y fait ses premières expériences en matière de photographie. Son apprentissage de la photographie est autodidacte. À son retour à Montréal, elle met en place sa propre chambre noire et continue d'explorer la photographie tout en enseignant la littérature anglaise au Collège Loyola. Lors de l’ouverture du Collège Vanier (CEGEP) à Montréal en 1970, elle se joint à la faculté en tant que professeure d'anglais et de photographie. Greta Nemiroff a joué un rôle déterminant dans l'embauche de Judith Lemer Crawley en tant qu’enseignante au collège. Leurs conceptions de l’éducation se rejoignent. Judith Lemer Crawley enseigne le cours "Images : photographique et poétique" qui est devenu la base du volet « Photographie » du programme d’Arts créatifs. Elle travaille en collaboration avec Alanna Stalker dont elle partage la philosophie, et les visions féministes. Elles contribuent au développement du programme d'études sur les femmes du Collège Vanier. Judith Lemer Crawley fait partie de l'exécutif du Syndicat des enseignantes et des enseignants. Elle est également membre du département d'études des femmes à Vanier. Inquiète de l’orientation conservatrice prise par l'État en matière d'éducation, elle participe aux grèves de 1983. Elle rédige le bulletin de sa section locale et collabore avec Alanna Stalker sur divers projets pendant cette période de grèves. Judith Lemer Crawley a fait partie du collectif Les Presses de la Santé de Montréal / Montreal Health Press Collective, un collectif qui a produit et distribué des manuels traitant de questions de santé et de sexualité. Elle a été photographe-coordonnatrice du collectif, et a également participé à l'ensemble du processus de révision, de publication et de distribution.
La plupart de ses travaux photographiques se déroulent à Montréal, où elle a vécu, travaillé et a élevé seule ses deux enfants. Elle a travaillé à partir du point de vue de la communauté des femmes. Son sujet principal est la vie quotidienne et ""privée"" des femmes, souvent présentée comme un réseau de relations. Elle place ces images intimes dans un contexte social et politique qu’elle question. Elle utilise la photographie dans le cadre de son processus de réflexion et de compréhension de sa vie de femme. Pour Judith Lemer Crawley, la photographie est aussi un processus de collaboration entre l'artiste et le sujet, l'artiste et la communauté, impliquant le lieu, la culture et la vision du photographe. "" My camera shoots not up, not down, but around. "Le point de départ de sa création d'image est la réalité sociale de l'expérience des femmes et la nécessité de remettre en question les stéréotypes prédominants selon lesquels les femmes sont soit passives/subordonnées (voir invisibles) ou actives/sexuellement provocatrices. Elle utilise le médium photographique pour refléter ses perceptions et préoccupations concernant la place des femmes dans la société.
Elle a exposé et publié ses photographies au Canada et aux États-Unis. Elle développe ses propres expositions et a également participé à d'autres expositions de groupe. Sa première participation à une exposition de groupe a eu lieu à la Little Shop Gallery en 1980. En mars 1982, elle monte une exposition photographique intitulée ""Relations"" qui est exposée pour la première fois à la Galerie Dazibao à Montréal. En 1985, elle réalise le projet intitulé "Donner naissance n'est qu'un début : Les femmes parlent de maternité’’. Dans ce projet, Judith Crawley présente des photographies en noir et blanc de femmes avec leurs enfants, issues de sa parenté ou de son cercle d’amis. Les prises de vue sont accompagnées de textes, en anglais et en français, tirés d’entrevues menées avec ses sujets abordant des questions relatives à la vie des femmes en tant que mères. Ce projet donna naissance à un ouvrage, pour la publication duquel elle recueilli des fonds et travailla en collaboration avec son proche entourage.
En 1986, elle expose "You can’t hug kids with nuclear arms". Les photographies et les textes de cette exposition soulèvent des questionnements sur l’éducation des enfants face "à un éventuel holocauste nucléaire". L’exposition se termine par une liste de noms et de numéros de téléphone de groupes de désarmement présents à Montréal. En 1988, elle participe à ""Mexico/Canada : Un échange photographique"". En 1993 a été exposé pour la première fois le projet "One on Five...". Dans ce projet, des photographies de ses enfants sont accompagnées de leurs commentaires. Certains commentaires sont personnels à l’artiste et reliés à ses souvenirs de mère célibataire. En 1997, elle travaille à l'exposition "The 50s / La Cinquantaine". Le projet met l'accent sur les problèmes auxquels les femmes de sa communauté font face au milieu de leur vie. Il éclaire leur parcours en tant qu’individu, conjointe, mère, amie, collègue, etc. En 2001, elle participe à l'exposition collective "Urbanité" exposée au Centre de Créativité du Gesu. En 2002, Judith Crawley s'est rendue en Pologne avec une de ses amis et son frère. Ce voyage a donné lieu à des prises de vue dont certaines ont été utilisée pour le projet d’exposition "About Auschwitz / A Propos d'Auschwitz", présenté pour la première fois au Collège Vanier en 2003. Judith Lemer Crawley a également réalisé plus récemment l'exposition "Women's Daybook Series" présentée au Collège Vanier à Montréal en 2006.

Kandra, L’udovít

  • Personne
  • 1904-1993
L’udovít Kandra (pseudonym: Peter Klas), was born in Banská Štiavnica, on July 6, 1904. Between 1914 and 1922, he completed his primary and secondary education in his local community. Between 1922 and 1924, he studied in Banská Bystrica where he obtained his teaching certificate from the Institute of Pedagogy. In 1928, he married Paula Päták. While working as a teacher, and later, as a school director, Mr. Kandra was already interested, and much involved, in Slovak cultural and literary life. In the Spring of 1945, Mr. Kandra and his family left Slovakia and emigrated to Austria where they lived until 1949. In 1949, the Kandras emigrated to Canada; with their two daughters, Dana and Olga. They lived in various Ontarian cities: Oil City, Glencoe and Kitchener.
After his arrival in Canada, Mr. Kandra worked for different employers including Electrohome Limited but he also began to write and publish his work. Most of his fiction work was published under the pen name of Peter Klas. He is the author of two published novels (“Satan proti Bohmu”and “Svetlo pod halenou”), a collection of short stories (“Na strome života) and hundreds of individual short stories published in various almanacs, calendars and newspapers. He became one of the prolific prose writers among Slovak immigrant.
L’udovít Kandra was also an author “on a political mission.” A determined activist, he used his talent as a great communicator to bring forth the horrors of the occupation of Slovakia and the hard life of Slovaks under communism. He published hundreds of articles on these issues in newspapers such as Kanadský Slovák, Slovák v Amerike, Kalendar Kandaskej Slovenskej Ligy, Slovenská Obrana and other Slovak periodicals abroad. In addition to his prose and poetry, L’udovit Kandra maintained an exchange of correspondence with members of the Slovak intelligentsia abroad, among others, Imrich Kružliak (pseudonym: Marian Žiar), Ernest Žatko (pseudonym: Ján E. Bor), Ignác Zelenka (Eugen Vesnin) and Michal Lošonsky (pseudonym: Michal Želiar).
Throughout his writing career, Mr. Kandra was also involved as a lobbyist and political activist in a number of nationalist organizations. Of particular significance were his extensive work and significant influence as vice-president and president of the Slovak National Council Abroad (Slovenská Národná Rada v Zahraniči. SNRvZ).
A devout Lutheran, Mr. Kandra also had a long and generous involvement with the “Ustredna Rada Martina Razus”, where he served as president.
In Slovakia, as well as in Canada, L’udovít Kandra was a very humble citizen. An elementary school teacher by profession, he took on blue-collar work as an immigrant living in Canada. He was not a member of the Slovak “intellegencia,” nor did he hold an elected political office. He lived as a man of limited financial means throughout his life, yet through his prolific work as poet, author and freelance writer, and through his extraordinary personal contribution as a member of the Slovak diaspora, L’udovít Kandra made a significant contribution to Slovak literature and has had a long-lasting impact on the cultural and social conditions of Slovaks living in exile. He died in Belleville, Ontario, in 1993, at the age of 89.

Smith, Wilbert B.

  • Personne
  • 1910-1962
Wilbert B. Smith was a Canadian radio engineer and UFOlogist. Mr. Smith joined the Department of Transport in 1939 and was in charge of establishing a network of ionospheric measurement stations. Interested in UFOs since the 1940's, Mr. Smith eventually instituted Project Magnet with the Department of Transport in November 1950. The purpose of the project was to collect data on UFOs and to potentially use that data to inform human technology and engineering. Before the program dissolved in 1954, he concluded that flying saucers did exist and that they operate on magnetic principles. In 1952 he was also part of an interdepartmental government committee of scientists and military officers set up to investigate UFO reports, known as Project Second Story/Storey. The committee met five times.

Ontario Institute of Studies in Education

  • Canada
  • Collectivité
  • 1965-current
The Ontario Institute of Studies in Education (OISE) was founded in 1965, by an act of the Ontario legislature; it was established to lead research initiatives and to provide graduate programs in education. Research and graduate studies within the University of Toronto were transferred to OISE from the Ontario Colleges of Education.
In December 1994, OISE was integrated with the Faculty of Education, University of Toronto. It was named the Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto, and was fully operational by July 1996.
Beginning in 2012, OISE was structured with four academic departments: Applied Psychology and Human Development (APHD); Curriculum, Teaching and Learning (CTL); Leadership, Higher and Adult Education (LHAE); Social Justice Education (SJE). The current dean of OISE is G.A. Jones, whose term began in 2015. The Council of the Ontario Institute for Studies in Education is the institute’s highest governing body; it oversees faculty governance.
OISE is mandated to equip scholars, teachers and other professional with skills and global awareness necessary to influence policy and practice in their fields. The institute is mandated to discover and mobilize knowledge through leading-edge research and innovation. It is also mandated to advance lifelong learning and to contribute to public policy dialogue.
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L'Institut d'études pédagogiques de l'Ontario (IEPO) a été fondé en 1965 par une loi de la législature de l'Ontario ; il a été créé pour mener des initiatives de recherche et offrir des programmes d'études supérieures en éducation. La recherche et les études supérieures au sein de l'Université de Toronto ont été transférées des Collèges d'éducation de l'Ontario à l'IEPO.
En décembre 1994, l'OISE a été intégré à la Faculté d'éducation de l'Université de Toronto. Il a pris le nom d'Institut d'études pédagogiques de l'Ontario de l'Université de Toronto et était pleinement opérationnel en juillet 1996.
Depuis 2012, l'IEPO est structuré en quatre départements académiques : Psychologie appliquée et développement humain (APHD) ; Curriculum, enseignement et apprentissage (CTL) ; Leadership, enseignement supérieur et éducation des adultes (LHAE) ; Social Justice Education (SJE). Le doyen actuel de l'IEPO est G.A. Jones, dont le mandat a débuté en 2015. Le Conseil de l'Institut d'études pédagogiques de l'Ontario est l'organe directeur le plus élevé de l'Institut ; il supervise la gouvernance de la faculté.
L'IEPO a pour mission de doter les universitaires, les enseignants et les autres professionnels des compétences et de la sensibilisation mondiale nécessaires pour influencer les politiques et les pratiques dans leurs domaines. L'institut a pour mission de découvrir et de mobiliser les connaissances par le biais d'une recherche et d'une innovation de pointe. Il a également pour mission de promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie et de contribuer au dialogue sur les politiques publiques."

Desjardins, Lucie

  • Personne
Lucie Desjardins was the former Head Archivist at the University of Ottawa Archives and Special Collections.
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Lucie Desjardins était l'ancienne archiviste en chef des Archives et collections spéciales de l'Université d'Ottawa.

Cottam, K. Jean

  • Personne
K. Jean Cottam was member of various women's groups. She was involved in the NAC, in Women for Political Action, in the Ontario Committee on the Status of Women.
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K. Jean Cottam est membre de divers groupes de femmes. Elle s'est impliquée dans le CNA, dans Women for Political Action, dans l'Ontario Committee on the Status of Women.

Andrew, Caroline

  • Personne
  • 1942-2022

After graduating from the University of British Columbia, l'Université Laval and the University of Toronto, Caroline Andrew became a distinguished member of the Ottawa and Canadian political science communities and an internationally recognized expert on municipal politics, governance, feminism and urban issues. Caroline was Professor of Political Science, Dean of Social Sciences and Director of the Centre on Governance at the University of Ottawa. She was an active member of the Canadian Political Science Association. In 1984 she moderated the first and only national leaders' debate on women's issues. Caroline Andrew was also the co-chair of the Steering Committee for the Women's World Congress held at the University of Ottawa in 2011. In 2015 she was invested into the Order of Canada. She died in 2022.

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Diplômée de l'Université de la Colombie-Britannique, de l'Université Laval et de l'Université de Toronto, Caroline Andrew est devenue un membre éminent de la communauté des sciences politiques d'Ottawa et du Canada, ainsi qu'une experte internationalement reconnue en matière de politique municipale, de gouvernance, de féminisme et de questions urbaines. Caroline a été professeur de sciences politiques, doyenne de la faculté des sciences sociales et directrice du Centre sur la gouvernance à l'Université d'Ottawa. Elle était un membre actif de l'Association canadienne de science politique. En 1984, elle a animé le premier et unique débat national des leaders sur les questions féminines. Caroline Andrew a également coprésidé le comité directeur du Congrès mondial des femmes qui s'est tenu à l'Université d'Ottawa en 2011. En 2015, elle a été investie dans l'Ordre du Canada. Elle est décédée en 2022.

University of Ottawa Library COVID-19 Telling Her-Stories project / Bibliothèque uOttawa projet COVID-19 Elle, ses histories

  • Collectivité
  • 2020-

Telling her-stories in Canada: Documenting COVID-19 in your voice
The University of Ottawa Library is working on a small scale pilot project to build a unique and special collection around your stories and experiences of and during the COVID-19 pandemic as a woman in Canada. The Library is currently home to the Women’s Archives, an invaluable resource for those examining the history of women in Canada. By actively collecting the stories of how the pandemic has impacted you, we can ensure that the historical record of the pandemic will include your stories, voices, and perspectives.

Why is this important?
History has often overlooked the experience of women. Her-stories have been invisible and oftentimes little is known about the true impact of major events on the lives of women (told from their own perspective). The content you share will let us hear your voice and share your experience with others now and in the future. Through your stories, we can understand your successes, struggles, happiness, and disappointments as well as how the COVID-19 pandemic has impacted you, for example, in terms of economics, health, career, unpaid care work, and domestic violence, etc.

Women throughout Canada will be given the opportunity to upload their content to a platform where it will be captured, preserved, and made available to researchers as part of the Women’s Archives collections at the Library’s Archives and Special Collections unit. Traditionally, archives have passively waited for donors to reach out to them with records for donation, however, in this case, we will actively approach the community for contributions and donors will be able to quickly upload their content directly through a specially designed platform. This approach is currently being implemented by GLAMs across Canada and the U.S. who understand the magnitude of the pandemic and the importance of capturing people’s immediate response. Our team has designed the platform using the open-source web publishing system called Omeka. With the help of our supporters and community of users, we will reach out to our target community of women across the country and from all different backgrounds and experiences. Once content has been uploaded to the platform, it will be reviewed, described, processed for preservation, and made available long-term to those interested in the topic. The content will become part of the Library’s Women’s Archives collections and accessible on the Library’s website and archives collection database.
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Elle raconte ses histoires au Canada : Documenter le COVID-19 par votre voix
La bibliothèque de l'Université d'Ottawa travaille sur un projet pilote à petite échelle visant à constituer une collection unique et spéciale autour de vos récits et expériences de la pandémie de COVID-19 en tant que femme au Canada. La bibliothèque abrite actuellement les Archives des femmes, une ressource inestimable pour ceux qui étudient l'histoire des femmes au Canada. En recueillant activement les récits de l'impact de la pandémie sur vous, nous pouvons nous assurer que les archives historiques de la pandémie incluront vos récits, vos voix et vos points de vue.

Pourquoi est-ce important ?
L'histoire a souvent négligé l'expérience des femmes. Leurs histoires ont été invisibles et on sait souvent peu de choses sur l'impact réel des événements majeurs sur la vie des femmes (raconté de leur propre point de vue). Le contenu que vous partagez nous permettra d'entendre votre voix et de partager votre expérience avec d'autres, aujourd'hui et à l'avenir. Grâce à vos récits, nous pourrons comprendre vos succès, vos luttes, vos joies et vos déceptions, ainsi que l'impact de la pandémie de COVID-19 sur vous, par exemple en termes d'économie, de santé, de carrière, de soins non rémunérés, de violence domestique, etc.

Les femmes de tout le Canada auront la possibilité de télécharger leur contenu sur une plateforme où il sera capturé, préservé et mis à la disposition des chercheurs dans le cadre des collections des Archives des femmes de l'unité Archives et collections spéciales de la Bibliothèque. Traditionnellement, les archives attendent passivement que les donateurs les contactent pour leur proposer des documents à donner. Cependant, dans ce cas, nous approcherons activement la communauté pour obtenir des contributions et les donateurs pourront rapidement télécharger leur contenu directement via une plateforme spécialement conçue à cet effet. Cette approche est actuellement mise en œuvre par des GLAM au Canada et aux États-Unis qui comprennent l'ampleur de la pandémie et l'importance de recueillir la réaction immédiate des gens. Notre équipe a conçu la plateforme en utilisant le système de publication web open-source appelé Omeka. Avec l'aide de nos partisans et de notre communauté d'utilisateurs, nous atteindrons notre communauté cible de femmes à travers le pays, de tous les milieux et de toutes les expériences. Une fois le contenu téléchargé sur la plateforme, il sera examiné, décrit, traité en vue de sa préservation et mis à la disposition des personnes intéressées par le sujet sur le long terme. Le contenu fera partie des collections des Archives des femmes de la Bibliothèque et sera accessible sur le site web de la Bibliothèque et dans la base de données des collections d'archives.

University Women's Club of Ottawa

  • Collectivité
  • 1910-1991

The Canadian Federation of University Women/Ottawa (CFUW-O) was formed in April 14th, 1910 and incorporated under the name of University Women Club of Ottawa (UWC-O). It was formed by women graduates of various universities living in Ottawa. UWC denomination was changed in 1991 to Canadian Federation of University Women of Ottawa (CFUW-O). The club is a voluntary, self-funded, non-partisan, non-profit organization, open to all women. It is dedicated to the promotion of equality, social justice, fellowship, and life-long learning for women and girls. It provides opportunities to members to socialize, educate and advocate.

The organisation offers opportunities for friendship, learning as part of external outreach groups. Study and interest groups for a wide range of interests including outdoor activities, indoor games, cuisine, book clubs, art, public affairs, music have been formed. Various events have been organized during which expert speakers intervened on educational, political, social, and cultural issues with a focus on equality for women and girls.

UWC/CFUW-O members work on local issues. Their advocacy is always based on policies which have been approved by their members. The UWC was admitted in 1919 to membership in the Canadian Federation of University Women (CFUW). The UWC/CFUW-O is also part of Graduate Women International (GWI), formerly International Federation of University Women (IFUM). The UWC/CFUW-O has also been active in both the affairs of the CFUW and the IFUW. They support CFUW-Ontario Council on provincial issues, and the CFUW National Board on national and international issues.

In 1913, the Drama Reading Circle was started. This group grew into the Ottawa Little Theatre. During the First World War, many members were involved in volunteer service with the Red Cross and St. John’s Ambulance. In 1951, the Penal Reform Study Group was responsible for the organization of the Elizabeth Fry Society of Ottawa. In the 60s, the UWC participated in the initiation of the School Volunteer Project “Step By Step”, and the Diplomatic Hospitality Committee was initiated. This committee welcomed hundred of diplomatic visitors to Canada.

The organisation supports university and college students through scholarships and awards. The club began to award university scholarships in 1935. The Scholarship Trust Fund (STF) was formed in September 1983. The purpose of Scholarship Trust Fund is to encourage and support the study and research of those seeking higher education. Through annual appeals, proceeds from various fundraising events, investing, members and friends’ donations, the Fund has given in university scholarship and awards.

Dr. Charlotte Whitton former Mayor of Ottawa, and well-known women have been presidents of the UWC/CFUW-O.
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La Fédération canadienne des femmes diplômées des universités/Ottawa (FCFUO) a été créée le 14 avril 1910 sous le nom de University Women Club of Ottawa (UWC-O). Elle a été créée par des femmes diplômées de diverses universités vivant à Ottawa. La dénomination de l'UWC a été modifiée en 1991 pour devenir la Fédération canadienne des femmes diplômées des universités d'Ottawa (FCFU-O). Le club est une organisation bénévole, autofinancée, non partisane et sans but lucratif, ouverte à toutes les femmes. Il se consacre à la promotion de l'égalité, de la justice sociale, de la camaraderie et de l'apprentissage tout au long de la vie pour les femmes et les jeunes filles. Elle offre à ses membres des possibilités de socialisation, d'éducation et de défense des droits.

L'organisation offre des possibilités d'amitié et d'apprentissage dans le cadre de groupes de sensibilisation externes. Des groupes d'étude et d'intérêt ont été créés pour un large éventail d'intérêts, notamment les activités de plein air, les jeux d'intérieur, la cuisine, les clubs de lecture, l'art, les affaires publiques et la musique. Divers événements ont été organisés au cours desquels des experts sont intervenus sur des questions éducatives, politiques, sociales et culturelles, en mettant l'accent sur l'égalité des femmes et des filles.

Les membres de l'UWC/CFUW-O travaillent sur des questions locales. Leur plaidoyer est toujours basé sur des politiques qui ont été approuvées par leurs membres. L'UWC a été admis en 1919 comme membre de la Fédération canadienne des femmes diplômées des universités (FCFDU). L'UWC/CFUW-O fait également partie de Graduate Women International (GWI), anciennement Fédération internationale des femmes diplômées des universités (IFUM). L'UWC/CFUW-O a également joué un rôle actif dans les affaires de la CFUW et de la IFUW. Il soutient le Conseil de la FCFDU-Ontario sur les questions provinciales et le Conseil national de la FCFDU sur les questions nationales et internationales.

En 1913, le Drama Reading Circle voit le jour. Ce groupe s'est développé pour devenir l'Ottawa Little Theatre. Au cours de la Première Guerre mondiale, de nombreux membres participent au service bénévole de la Croix-Rouge et de l'Ambulance Saint-Jean. En 1951, le Groupe d'étude sur la réforme pénale est à l'origine de l'organisation de la Société Elizabeth Fry d'Ottawa. Dans les années 60, l'UWC participe au lancement du projet de bénévolat scolaire "Step By Step", et le Comité d'accueil diplomatique est créé. Ce comité a accueilli des centaines de visiteurs diplomatiques au Canada.

L'organisation soutient les étudiants des universités et des collèges par le biais de bourses d'études et de prix. Le club a commencé à octroyer des bourses universitaires en 1935. Le Fonds fiduciaire de bourses d'études a été créé en septembre 1983. Son objectif est d'encourager et de soutenir les études et la recherche de ceux qui souhaitent faire des études supérieures. Grâce à des appels annuels, aux recettes de diverses manifestations de collecte de fonds, à des investissements et aux dons de membres et d'amis, le Fonds a accordé des bourses d'études universitaires et des prix.

Charlotte Whitton, ancienne maire d'Ottawa, et des femmes célèbres ont été présidentes de l'UWC/CFUW-O.

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